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compétences transversales

ép. 42 : Les CPS (ou Life skills) à l’école

Emilie Non classé 26/10/202021/11/2020compétences psychosociales, compétences transversales, EMC, enseignement explicite, lifeskills, podcast pour les enseignants 3 commentaires
ép. 42 : Les CPS (ou Life skills) à l’école
http://mestrucsdeprof.fr/wp-content/uploads/2020/10/episode42_CPS.mp3

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Dans cet épisode du podcast, je vous parle des compétences psychosociales (« life skills » en anglais) définies par l’OMS en 1993 et de l’importance de les enseigner explicitement à l’école.

Qu’est-ce que c’est ? Quels sont les enjeux ?

Je vous donne quelques pistes pour les enseigner.

Et vous trouverez ci-dessous un résumé sous forme de sketchnotes.

Derniers épisodes

  • Ép. 119 : Pourquoi et comment faire des dictées ?
  • Ép.118 : Les compétences psychosociales en classe (avec Marie de @Pimpmyclass)
  • Ép.117 : Organiser sa vie de prof grâce à Notion (avec Émeline @clic&déclics)
  • Ép.116 : La réunion de parents de rentrée
  • Ép.115 : Discriminations, racisme systémique à l’école : qu’en dire ? (avec Mouhamadou @balancepourlabalance)
  • Ép. 114 : Equilibre vie pro / vie perso (invitée le podcast « les petits plus zen »)
  • Ép. 113 : Bien-être, créativité, vivre ensemble (avec Amandine, @la_legerete_des_lettres)
  • Ép. 112 : Se ressourcer pendant les vacances ?

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