Podcast: Play in new window | Download
Subscribe: RSS
Dans l’épisode 168, je vous parlais de ludopédagogie et de l’importance du débriefing après un jeu pour en ancrer les apprentissages.
Aujourd’hui, on passe en quelque sorte à la pratique. Je reçois Delphine Gay Rauch, ancienne prof d’université devenue coach, qui a créé des jeux de cartes pédagogiques pour libérer la parole des jeunes autour du harcèlement, du cyberharcèlement, du consentement ou encore du rapport au numérique.
J’ai testé deux de ces jeux avec ma fille, et ce qui m’a marquée, c’est qu’il n’y a pas de règles rigides : c’est un pur déclencheur de dialogue qui permet de décentrer le problème pour aborder des sujets sensibles sans braquer l’enfant. Et surtout qui nous aident à les écouter.
Le consentement, le harcèlement… ce sont des thèmes qu’on a déjà explorés ici (notamment dans les épisodes 124, 138 ou 189).
Mais aujourd’hui, avec Delphine, on va aller plus loin. Elle va nous présenter ses outils qu’elle autoédite sous le nom d’Émotion&Co, mais surtout, on va décrypter ensemble la posture de « prof-coach » (puisque nous avons cela en commun) à adopter pour les exploiter, que ce soit en individuel, en petit groupe ou en classe entière.
Les liens de l’Episode
Les jeux de Emotions and co :
Retrouver Delphine Gay Rauch sur linkedIn ou sur Instagram @emotionsand_co
Mes ressources
- La newsletter « Mes trucs de coach pour prof » : https://mestrucsdecoach.fr/newsletter
- Le programme annuel de coaching collectif « Kiffe te vie de prof » : https://mestrucsdecoach.fr/kiffetaviedeprof
- Mes livres « Enseigner selon son profil » ou « Gestion de classe : mode d’emploi ? » : https://mestrucsdecoach.fr/livres
- Et enfin, le programme vidéo « Kiffe tes vacances » pour apprendre à planifier tes vacances de prof et t’alléger l’esprit pour en profiter : https://mestrucsdecoach.fr/kiffetesvacances
