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Tu es prof et tu te sens en décalage au travail par rapport à ton équipe, tes collègues, ton établissement … et tu commences à te demander si c’est toi le problème ?
Ce sentiment de décalage est fréquent (qu’on soit prof ou pas…) et il peut avoir diverses sources : des visions différentes, des niveaux d’engagement et de motivation différents, des modes de fonctionnements différents. Ce n’est pas forcément incompatible, mais regarder les choses avec lucidité et compréhension, permet de savoir comment on peut réajuster, mieux se comprendre ou décider de changer.
Dans cet épisode, on explore ce sentiment très répandu chez les enseignant·es engagé·es : l’ennui qui fait honte, l’épuisement d’avancer seule, l’impression de rouler en cinquième à cinquante kilomètres heure ou au contraire d’être en sur-régime constamment.
Ni liste de conseils, ni injonction à « s’adapter » — juste des questions honnêtes pour commencer à distinguer un problème de compétence d’un problème de contexte. Et pour regarder ce que ce décalage essaie vraiment de te dire sur tes besoins.
👉 Épisodes liés : l’épisode 60 sur les valeurs professionnelles et l’épisode 167 sur connaissance et conscience de soi sont de bons compagnons de route pour aller plus loin.
Ép. 60 : les valeurs professionnelles
Ép. 167 : Connaissance et conscience de soi
👉 Tu veux creuser la question de qui tu es vraiment en tant qu’enseignant·e ?
Mon livre Enseigner selon son profil est fait pour ça → https://mestrucsdecoach.fr/livres/
Et si tu as envie de travailler sur le sujet avec moi, c’est possible !
