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Réussir à dire les choses (même quand c’est difficile) — sans écraser l’autre, sans s’écraser soi-même. C’est ça, l’assertivité. Pas la franchise brutale sans filtre, ni la gentillesse qui lisse tout. Quelque chose de plus subtil, et de plus puissant, mais qui demande aussi du courage, de la tempérance, de l’empathie, de l’affirmation et de la mesure. Pas facile n’est-ce pas ?

Dans cet épisode, on explore ensemble les quatre postures de communication : passive, agressive, passive-agressive… et assertive. Peut-être que vous vous reconnaîtrez dans l’une d’elles. Peut-être dans plusieurs, selon les contextes. Et c’est déjà précieux de le voir.

On parle aussi de ce que ça demande concrètement — avec les élèves, les collègues, les parents — et de comment commencer à développer cette posture, sans injonction et à votre rythme.

👉 En lien avec cet épisode : Ép. 190 – Apprendre à poser des limites , Ep. 98 : Découvrir la communication non violente et Ép. 161 – Les messages clairs

👉 Cité dans l’épisode : Ép. 126 : Comment l’analyse transactionnelle peut aider les profs à mieux communiquer ? (avec Leslie Bernard) et Ep.97 : Construire des concepts

👉 Pour aller plus loin dans votre posture professionnelle → mestrucsdecoach.fr

🎧 À écouter si vous avez déjà senti que vous aviez quelque chose à dire… et que les mots ne sont pas venus.

Je parle également d’assertivité dans mon livre « Enseigner selon son profil », dans lequel vous pourrez découvrir mon test d’autopositionnement. Rendez-vous sur http://mestrucsdecoach.fr/livres/